Ana Sayfa
Cilt: 7, Sayı: 2, 2005
  1. NEHİR TİPİ SANTRALLERİN TÜRKİYE’NİN HİDROELEKTRİK ÜRETİMİNDEKİ YERİ
    THE PLACE OF RIVER TYPE POWER PLANTS IN TURKEY HYDROELECTRIC PRODUCTION
    (Erdal AKPINAR) Sayfa 1-25 | PDF olarak indir.
     
  2. OKULDA PERFORMANS DEĞERLENDİRME YÖNETİMİ HAKKINDA FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ (AFYON- ERZURUM İL ÖRNEĞİ)
    THE EVALUATION OF THE VIEWS OF SCIENCE AND PRIMARY SCHOOL TEACHERS ON SCHOOL PERFORMANCE EVALUTION MANAGEMENT (AFYON-ERZURUM PROVINCE SAMPLE)
    (Gürbüz OCAK, Süleyman KARATAŞ, İclal OCAK) Sayfa 27-40 | PDF olarak indir.
     
  3. SINIF ORTAMI VE BARINMA SORUNLARINDAN KAYNAKLANAN OLUMSUZLUKLARIN ÖĞRENCİ BAŞARISI ÜZERİNE ETKİSİ
    THE EFFECTS OF NEGATIVITIES FROM CLASS CIRCUMSTANCES AND RESIDENCE TO STUDENT’S SUCCESS
    (Ercan KAYA, Durmuş Ali BAL, Fatih SEZEK, Mustafa AKIN) Sayfa 41-51 | PDF olarak indir.
     
  4. ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ KAZIM KARABEKİR VE ERZİNCAN EĞİTİM FAKÜLTELERİ GÜZEL SANATLAR EĞİTİMİ BÖLÜMÜ MÜZİK ÖĞRETMEMLİĞİ ANABİLİM DALLARINA 2004–2005 ÖĞRETİM YILI ÖZEL YETENEK SINAVINA MÜRACAAT EDEN ADAYLARIN İLLERE VE BÖLGELERE GÖRE BAŞARI DURUMLARI
    THE STATE OF SUCCESS OF THE CANDIDATES WHO APPLIED TO THE SPECIAL ABILITY EXAM OF ATATÜRK UNIVERSITY, KAZIM KARABEKİR AND ERZİNCAN FACULTIES OF EDUCATION, DEPARTMENT OF FINE ARTS, ART OF MUSIC TEACHING IN 2004-2005 ACADEMIC YEAR ACCORDING TO CITIES AND REGIONS
    (Cengiz ŞENGÜL) Sayfa 53-64 | PDF olarak indir.
     
  5. BİYOLOJİ LABORATUVARLARININ ÖNEMİ VE LABORATUVAR UYGULAMALRINDA KARŞILAŞILAN PROBLEMLERİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE DAYANILARAK TESPİTİ (ERZURUM İL ÖRNEĞİ)
    A SEARCH OF IMPORTANCE OF BIOLOGY LABORATORY’ USAGE AND DIFFICULTIES THAT OCCUR DURING BIOLOGY LABORATORY’ USAGE AS RESPECT OF BIOLOGY TEACHERS (ERZURUM PROVINCE SAMPLE)
    (İjlal OCAK, Ersin KIVRAK, Esra ÖZAY) Sayfa 65-75 | PDF olarak indir.
     
  6. ERZİNCAN MERKEZ İLKÖĞRETİM OKULLARI İKİNCİ KADEMEDE OKUYAN BAZI ÖĞRENCİLERDEKİ TELAFFUZ PROBLEMLERİ
    LES PROBLEMES D’ARTICULATON AUX CERTAINS DES ELEVES LISANT AU SECONDAIRE DEGRE DES ECOLES DE L’ENSEIGNEMENT PRIMAIRE ERZİNCAN
    (Ali ÇİÇEK) Sayfa 77-89 | PDF olarak indir.
     
  7. MÜZİK ÖĞRETMENİ YETİŞTİRME SÜRECİNDE ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ KAZIM KARABEKİR VE ERZİNCAN EĞİTİM FAKÜLTELERİ GÜZEL SANATLAR EĞİTİMİ BÖLÜMÜ MÜZİK ÖĞRETMENLİĞİ ANABİLİM DALLARININ KURULUŞ VE GELİŞİM BAKIMINDAN İNCELENMESİ
    THE INVESTIGATION OF ATATÜRK UNIVERSITY KAZIM KARABEKİR AND ERZİNCAN FACULTIES OF EDUCATION, DEPARTMENT OF FINE ARTS EDUCATION, ART OF MUSIC TEACHING IN TERMS OF FOUNDATION AND DEVELOPMENT IN THE PROCESS OF TRAINING MUSIC TEACHERS
    (Cengiz ŞENGÜL) Sayfa 91-99 | PDF olarak indir.
     
  8. İLKÖĞRETİM BEŞİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN KESİRLER KONUSUNDAKİ ÖĞRENME GÜÇLÜKLERİ: KESİRLERDE SIRALAMA, TOPLAMA,ÇIKARMA, ÇARPMA VE KESİRLERLE İLGİLİ PROBLEMLER
    LEARNING DIFFICULTIES OF 5fh CLASS IN PRIMARY EDUCATION AT FRACTION: ORDERING, ADDING, SUBTRACTİON, MULTIPLICATION IN FRACTION AND PROBLEMS RELATED TO FRACTION
    (Yasin SOYLU, Cevat SOYLU) Sayfa 101-117 | PDF olarak indir.